济南市市中区2025年第四期访校在经五路小学举办

5月22日上午，济南市市中区2025年第四期访校活动走进(zǒujìn)济南市经(jīng)五路小学。本次(běncì)活动以“继承与重构：体验教育的办学价值与实践(shíjiàn)行动”为主题，通过开放展示、学术分享等多元环节，全方位呈现学校在体验教育领域的探索成果与实践经验。 市中区教体局党组成员、副局长、区体育事业发展中心(zhōngxīn)(zhōngxīn)主任王鲁明，区教体局党组成员、副局长张涛，区教育教学研究中心主任明亮，区教育教学研究中心副主任于飞，区教育事业发展中心副主任孙晓辉，相关科室(kēshì)负责人及全区中小学(zhōngxiǎoxué)书记、校长参与本次活动。 沉浸式体验，全景呈现(chéngxiàn)教育生态 活动第一阶段，参访(cānfǎng)领导(lǐngdǎo)自主参观校园，深入感受经五路小学的校园活力与教育氛围。 本次(běncì)访校活动恰逢学校第五届校园科技节(kējìjié)开幕。作为展示科技教育成果、点燃学生创新火种的(de)重要舞台，经五科技节始终以学生感兴趣(gǎnxìngqù)的科学(kēxué)原理或现象为起点，将(jiāng)抽象的科学原理与真实生活场景巧妙勾连。本届科技节以典故《曹冲称象》为创新支点，借助AI智能裁判系统，引领学生围绕“如何科学模拟曹冲称象的智慧”展开跨学科深度探究。 一至三年级44间开放教室(jiàoshì)，呈现以学生发展规律为核心的教学创新。学校通过学科知识与生活场景的深度联结，构建多维实践体系，将沉浸式体验融入课堂教学，展现(zhǎnxiàn)体验教育的育人活力(huólì)。 学校秉持“任何角落皆可学习”理念，将走廊(zǒuláng)、楼梯间等区域改造(gǎizào)为美育专题空间，由学生(xuéshēng)自主(zìzhǔ)设计班本性艺术展，实践“以空间育人，以美育润心”的教育理念。这些特色空间吸引众多参访领导驻足交流。艺术教育成果通过社团展演集中呈现，精彩、多元的现场表演彰显了(le)学校深耕艺术教育的显著成效。 深度化研讨，多维共探育人智慧(zhìhuì) 深度研讨环节，经五路小学阎莉校长做《从(cóng)儿童出发(chūfā)：“体验教育”价值逻辑与实现路径》主题分享。面对办学规模扩大和传统名校发展难题，学校锚定“从儿童出发”的价值取向，坚持全体受益、个体幸福、规律至上和最大优化(yōuhuà)。在实践中(zàishíjiànzhōng)，从制度(zhìdù)重构、课程生长和空间再造上推进体验教育，让每个(měigè)生命在丰富的体验中，找到属于自己的成长节律。 随后，学校提供了“资源与适配”“空间与育人”“课程与教学”“教研与管理”“机制与支持(zhīchí)”“教师与成长”“情感与未来”“视野与理解”“融合与引领”等9个选题，参访(cānfǎng)领导(lǐngdǎo)现场投票，兴趣值最高的(de)5个选题依次分享展示。 在资源与适配专题分享中，学生发展部(fāzhǎnbù)陈栋主任联合家庭教育工作室深入阐释，学校以“资源整合(zīyuánzhěnghé)+精准适配”为双轮驱动，建立“需求导向(dǎoxiàng)”的全链条支持系统，推动教育由“单点供给”向“全域协同”转变，让(ràng)每一份教育资源都能转化为滋养学生成长的养分，真正实现“以资源协同之(zhī)力，铺就学生全面发展之路”。 在教师与成长专题分享中，教学工作负责人李岩主任就教师专业发展展开深度分享，揭示面对家长日益提高(tígāo)的教育(jiàoyù)期许(qīxǔ)，“双新”课堂难度越来越大等现实难题，立足学生需求，以学生变化(biànhuà)为导向，主动探索教师专业发展路径，打造一支强有力的教师队伍，实现教育质量的稳步(wěnbù)提升。 在机制与支持专题分享中，学校“童友好”工作室负责人张嫚主任介绍，在市中区全员(quányuán)育人(yùrén)导师制工作引领下，以全面协同、关注学生身心健康为核心，通过优化导师职责，构建多维沟通机制，探索师生双向赋能模式(móshì)，助力(zhùlì)学生全面成长。 在空间与育人专题分享(fēnxiǎng)中，劳动教育负责人张宇主任分享为实现劳动教育的价值(jiàzhí)体认，学校通过“五自”劳动课程(kèchéng)、“桃李农场”农耕实践课程，让日常劳动成为(chéngwéi)孩子们生活的真实行动，让田间地头成为以劳育人的“真”课堂。 在课程与教学专题分享环节，学校数学(shùxué)团队负责人(fùzérén)耿冲主任就学校体验(tǐyàn)学习的研究进行汇报。数学团队聚焦新课标视域下学生体验学习实施路径，以“数量关系”等主题(zhǔtí)为切入点，实现内容本质、数学思维、学习方法的一致性感知，完善核心素养的发展体系。 专题分享后，参访领导围绕学生素养、教师专业发展路径、“双新(shuāngxīn)”课堂(kètáng)实践等热点话题展开深度讨论。现场迸发的思维火花为(wèi)教育实践提供了新思路。 张涛表示好的教育就在大家身边。经五多年如一日坚守教育初(chū)心，将教育理念融入日常点滴，日复一日(rìfùyírì)扎实积累，为学生成长筑牢了(le)根基。 王鲁明充分肯定了(le)学校在教师队伍建设、全员育人实践方面(fāngmiàn)的创新举措(jǔcuò)和显著成效，同时结合教育发展趋势提出了前瞻性建议，为后续教育教学改革实践指明了方向。 此次访校活动，不仅是济南市经五路小学(xiǎoxué)体验(tǐyàn)教育成果(chéngguǒ)的全景展示，更是市中区教育创新发展的一次深度对话。未来，市中教育将持续深化校际交流互鉴，凝聚教育合力，共同书写新时代教育高质量发展的精彩篇章(piānzhāng)。